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2016年5月12日,四川省汶川地区发生了罕见大地震,那里人们痛失亲人和家园.全国人民众志成城,抗震救灾.一名中学生,请你谈谈你额做法和感受.
要求文章语言流畅,逻辑清晰,用词准确,80字.
词汇参考地震earthquake悲痛sorrow受到感动bedeeplymoved
安慰fort重建rebuild自愿做某事volunteertodosth
参考范文
OnMay12th,2016,abigearthquakehappenedinWenchuan,Sichuan.Manypeoplelosttheirrelativesandtheirhomes.Allthechinesepeoplefeelquitesorrow.Alotofpeoplevolunteertohelpthem.Somepeopleraisemonyforthem,somepeoplebuysomethingforthem,somepeoplegotheretofortthesadchildren.Thousandsofsoldiershelpthemtosavetheirrelativesandrebuildtheirhome.Evenforeignfriendsalsogivethemahand.
5.12汶川大地震厚,某校将人人为灾区孩子献爱心主题班会活动,现在请你以学生会名义写一份倡议书.
内容要点如下
许多孩子地震后不能上学
没有足够学习用品和衣服
每个孩子都应该有上学权利
我们应该做一些力所能及事情去帮助他们,等
希望他们能尽快重返校园
可根据要点,适当发挥
参考词汇schoolthings,havetherighttodosomething,aspossibleasonecan
B.健康问题,健康问题是中考常考题,出题形式多样,有必要下苦功掌握. 健康问题是中考常考题,出题形式多样,有必要下苦功掌握. 典型例句thedoctorsoffice,thedoctorlooksovermecarefully. 10.HesaidNothingserious.Andhetoldmetotakearestanddrinkmorewater. 11.Anursegavemeaninjection.Itwasalittlepainful. 12.Thedoctoraskedmetotakethemedicinethreetimesaday. 13.Afewdayslater,Ifeltbetter.FromthenonIbelievethatkeepinghealthyisthemostimportantthingintheworld. 例文 1,,简要介绍一下如何保持健康,并展开想象,适当发挥.要求词数80.短文开头已给出,不计入总词数. 参考答案 Allofuswanttobehealthy.First,weshouldgetenoughsleepduringthenight.Wecangotobedearlyandgetupearly.Stayinguplateisbadforourhealth.Second,wemusthavetherightkindsoffood.Weshouldeatmorefruitandvegetablesandlessmeat.Weshoulddrinkalotofwater.Weshouldhavehealthyeatinghabits.Third,weshoulddomoreexercisetobuildupourbodies.Finally,weshouldwashhandsbeforemealsandbrushourteethtwiceaday.Ifwedontfeelwell,weshoulddgotoseethedoctoratonce.
初中英语教学中,我们会发现学生写出作文过于单薄或千篇一律,其实和语文一样,缺少丰富作文素材是学生英语写作时遇到一个主要难题.总来说,学生作文内容来源主要有两个方面一是来自学生亲身经历,二是来自周边人,或媒体间接经验.以下是几种积累素材途径.
让学生运用教材文章学会感悟语言魅力.
其实,教材中每一篇课文就是一篇篇例文.而课文往往是学生容易忽视对象.事实上,很多写作中需要事例在课本中均可找到.我们可以对语言等方面有特色文章进行分析鉴赏,还可进行模仿.模仿是初中生作文训练中不可缺少环节,它能帮助学生习作时感悟到语言魅力,让他们走进角色,体会情感,想象场景.
2,摘抄美文(包括美词,美句,美段),并加以实践.
熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟.说就是美词,美句,美段积累优势.除了在课堂上进行语言积累以外,学生还应阅读课外书,将美句,美段经过分类,摘抄在本子.
3.观察生活点滴,培养学生积累日常生活中素材
留心生活是充实学生作文素材源头.学生思维往往局限于在家就是一日三餐,在校就是读书作业,两点一线,视野狭窄.事实上,我们所处生活环境日新月异,丰富多彩,几乎每天都在发生着程度&,留心观察,写作素材就在身边.
4,放飞学生翅膀,创新学生作文.
现在考试作文相当一是材料作文,学生思维会受到一定束缚,无法有一个更自由写作空间.新课程标准强调学生自主探究和自主发现.而如果在考试中,能创设各种情境为学生提供创新机会,鼓励学生多思考,避免思维定势.
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